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目的朋辈团体心理辅导在国内外均得到高校的重视,理论与实践研究取得突破性进展,但是军队中除军队院校有所涉及该领域以外,其余军队单位研究甚少,本次研究深入基层部队,探讨朋辈团体心理辅导对新兵的心理健康水平的影响方法应用症状自评量表(SCL-90)、情绪-社交孤独问卷(ESLI)和社会支持量表(SSRS),对某军区某团83名新兵进行朋辈团体心理辅导前后的问卷测试,然后对测试结果进行配对样本t检验。结果 1除了敌对因子外,SCL-90的其余各因子在进行辅导后均显著降低(t=28.807,28.911,17.297,5.225,3.913,8.098,6.433,0.389,9.747,5.686,9.457,13.478,P<0.01);2除了客观支持因子外其余各因子在辅导后均有显著性差异,其中ESLI各因子显著降低,SSRS各因子显著增高(t=9.003,9.444,18.570,9.952,1.143,3.854,2.217,3.944,P<0.05);结论朋辈团体心理辅导在新兵的心理辅导中有特殊的优势,朋辈心理辅导者是与新兵年龄相似,在同一单位,身为战友,具有共同的经历、类似的价值观和情感体验,容易相互理解,产生共情,便于建立情感上的联系,从而形成一种信任、安全、平等稳定的关系,所以朋辈团体心理辅导有助于提高新兵的心理健康水平;同时可以作为部队心理健康教育的一种有效的形式去进行进一步的探索和完善,使其发挥更大的效应。