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如今,中等职业教师培训实现精细化,培训方式五花八门,但是仍然存在许多问题,例如规划制定不恰当,内容不正确等等。在"供给侧改革"视域下,通过实践调查与需求分析,培训组织者才能使中等职业教师培训中二者相互协调,从而能够达到高效培训和高质量培训的目标,通过本文的分析希望可以为中等职业教师队伍以及中等职业教育改革提供优质的服务。