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随着新课改的进行,要求初中数学改变以往的固化教学模式,引入多元化的手段开展教学,小组合作与多元评价应运而生.运用小组合作与多元评价可以激发学生的学习兴趣,提升课堂的教学效率和质量,有助于学生各方面素质与能力的锻炼和提升.本文主要分析了小组合作与多元评价的背景与意义,并对小班数学中小组合作与多元评价的有效开展与取得的成效进行了阐述.