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幼儿教育是国民教育的基础,幼儿是国家的未来,在幼儿教育中行为游戏是培养孩子的自身能力的课程。行为游戏能让幼儿课程具有趣味性的特点,这种课程是通过上课所传达的知识转化为游戏的效果,在幼儿的这个年龄阶段和身心发展的特点中,幼儿普遍对新鲜的事物都充满了兴趣,然而游戏教育则是抓住好奇心的这一特点,教师在教学中应当把教学知识合理的融进游戏活动之中,在农村幼儿园的教育中,通过户外游戏来观察孩子们的日常生活发展,从而实现孩子们的全方面发展,本重要讨论农村幼儿园户外游戏的行为观察分析。