【摘 要】
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新时代下,对于小学阶段数学课程的教学,要把它当成一门艺术,其中提问环节是整个教学艺术的核心部分。在课堂教学环节,开展有效提问,对于后续学习中问题意识的发展和形成有着
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新时代下,对于小学阶段数学课程的教学,要把它当成一门艺术,其中提问环节是整个教学艺术的核心部分。在课堂教学环节,开展有效提问,对于后续学习中问题意识的发展和形成有着至关重要的影响,一方面能够推动整个教学的发展,激发学生的学习动机,从而提升学生的整体核心数学素养。本文对基于核心素养下的小学课堂教学工作展开分析,在有效性提问环节展开思考和探究,能够为小学数学课程的教学提供重大帮助。
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