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<正>三人行,必有我师。在教学的过程中让学生们组队学习,达到对所学知识的共享与挖掘,是激发学生学习兴趣的一个很好的办法。本文通过介绍合作学习的一些基本内容,结合小学语文教学的特点,提出相应的更适合学生的教学方法、形式、策略,从而使语文课堂教学更加生动,更加符合学生的需要,使学生得到全面的发展。一、合理分组1、"合理分组"是小组合作学习赖以展开的前提。由于小学生的