【摘 要】
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教师在教学中运用各种各样的教学模式,目的是提升课堂教学的有效性,让学生能够在学习的过程中深入其中吸收更多的知识。因此,情境教学作为一种科学的教学方式,能够在小学英语
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教师在教学中运用各种各样的教学模式,目的是提升课堂教学的有效性,让学生能够在学习的过程中深入其中吸收更多的知识。因此,情境教学作为一种科学的教学方式,能够在小学英语课堂上进行使用,其教学目标是为了运用一定的课堂氛围和情感色彩,给学生营造出特定的教学情境,从而让学生能够在学习的过程中更加具备体验感和积极性。让学生能够沉浸于课堂情境中,这样一来,学生也会更配合教师,进而让师生之间形成知识上的连接,从学生的角度而言,也会更好的掌握学习的英语内容。所以本文主要就签订教学这种方法在小学英语教学中的运用做探讨。
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