大学生攻击行为的心理学机制一直是心理卫生领域研究的热点问题,由于攻击行为带来的各种负面影响对大学生的学习和生活造成了一定的伤害,需要对大学生攻击行为的内部心理机制进行深入地探讨。基于广义紧张理论和一般攻击模型理论的观点,探讨社会逆境感知、大学生攻击行为、反刍思维及领悟社会支持之间的关系。采用整群取样方法,选取来自黑龙江省、山东省数所高校的部分本科生577人,其中男生281人,女生296人,平均年龄为19.22岁,所有被试约在20分钟内完成全部问卷。采用社会逆境感知问卷、大学生攻击行为量表、反刍思维量表及领悟社会支持量表进行测试,采用SPSS24.0和MOS21.0统计软件进行数据处理,采用验证性因素分析检验共同方法偏差,其不存在严重的共同方法偏差问题。结果表明:(1)社会逆境感知与反刍思维、大学生攻击行为均呈显著正相关;反刍思维与大学生攻击行为呈显著正相关;领悟社会支持与社会逆境感知、反刍思维及大学生攻击行为均呈显著负相关;(2)结构方程模型拟合良好,社会逆境感知对大学生攻击行为预测作用显著,社会逆境感知对反刍思维预测作用显著,反刍思维对大学生攻击行为预测作用显著,反刍思维在社会逆境感知和大学生攻击行为起部分中介作用;(3)领悟社会支持在社会逆境感知对大学生反刍思维的影响中起着显著的调节作用,具体而言,在低领悟社会支持水平下,社会逆境感知对大学生反刍思维的的预测作用更强,而在高领悟社会支持水平下,社会逆境感知对大学生反刍思维的的预测作用不显著。