我国普通高校体育场馆开放运营的个案研究

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研究目的:学校体育场馆要在满足学校教学训练的基础上向社会开放,是新时期国家对学校体育场馆提出的要求。为提高我国高校体育场馆的开发运营能力,缓解社会体育设施和场地的不足,促进市民健身运动。以中国矿业大学体育场馆为例,通过分析中国矿业大学体育场馆开放的实际情况和存在问题,提出有益的改革措施,旨在为我国普通高校体育场馆的开放和管理提供参考。研究方法:1)文献资料法通过查阅知网等专业学术网站和图书馆的相关书籍,广泛阅读与高校体育场馆开放相关的论文、专著、杂志等文献,了解国内外大学体育场馆的研究现状。2)问卷调查法根据研究需要,提前收集资料设计问卷,对中国矿业大学体育场馆开放的时间、场地、收费标准等进行随机的问卷调查。3)访谈法走访中国矿业大学的体育场馆工作人员和体育教师,了解体育场地利用情况和开放情况、场馆开放对于校园秩序和教学训练的影响;访谈部分学生,了解体育场馆开放对学生日常体育锻炼和校园安全的影响,从而进一步掌握与文本研究相关的资料。研究结果:该校室外体育场开放率高,篮球场和田径场全天开放,网球场,排球场和羽毛球场为分时段开放;在开放类型上为有偿开放与无偿开放相结合,收费项目包括网球场,排球场,羽毛球场和足球场,田径场、篮球场和单双杠区均为免费项目。室内体育馆主要用于大型体育比赛和集会,租用体育馆需要相应的审批流程。体育学院主要负责学校体育场地的管理。体育场馆中心负责体育馆的租用,校外活动使用需要政府审批与公安备案。场馆管理人员负责审批与活动安排,物业管理人员负责器材设备检查维修。室外运动场地安排管理人员进行看管,同时承办场地健身卡业务。学校体育场馆开放情况基本上可以满足居民体育活动的需求,群众认为体育场地开放时间较为合理;主要问题是学校在"软件"方面还没有提供必要的服务,缺乏健身指导;部分校外受访者认为体育场地定价偏高,有违体育场馆开放的公益性。部分学生认为场地开放对教学和锻炼有影响,部分学生认为体育场馆的开放将给校园安全带来隐患;另有九成学生认为开放场馆可以提高学校的知名度。目前中国矿业大学体育场馆开放的问题主要有缺乏相应的管理运行机制;主要由体育学院管理,尚未设置专门的管理机构,场馆定位仍是校内教学,缺乏专业的规章管理制度,场馆开放机制不明晰。场地利用率低;群众对场地开放情况不了解,校外人员反映场地收费偏高,使群众进入场地锻炼积极性不高,导致部分体育场地课余时间闲置。校园安全隐患增加;中国矿业大学本身的知名度以及毗邻云龙湖景区的优越地理位置,使其成为群众体育锻炼的好去处,但人员混杂增加了校园师生人身和财产的安全隐患,锻炼人群自身的安全以及校园秩序均难以保证。缺乏专业的管理人员;体育场馆中心管理人员负责体育场地的日常使用,但未设置专业人员管理场馆对外开放,室外场地负责人老龄化严重,群众缺乏运动健身指导。针对以上问题,在研究的最后提出改革策略:1)创新场馆管理运行机制;2)提高场地利用率;3)升级校园安保措施;4)培养专业管理人员。研究结论:对于中国矿业大学来说,通过不断优化开放政策,处理好目前存在的问题,把体育场馆资源在闲置时间对外开放,既实现了学校体育资源的合理利用,也满足了群众的体育需求。学校建立完善合理的场馆开放管理制度,建立专门机构负责场馆对外开放。政府做好购买公共体育服务的职能,学校创新场馆管理模式,加大场地开放宣传力度,保障群众知情权;充分利用互联网建立网上查询预约系统;推行会员卡,给予锻炼人群优惠政策。体育部门做好安全锻炼的宣传,开发运动保险做好风险转移,进出校园实行实名认证,保卫处做好校园巡查工作。增设体育场馆管理专业,培养专业人才并安排校园实践;体育学院师生及志愿者建立专业团队进行管理;校企合作培养管理人才并通过企业实习获得管理经验;培养和招募社会体育指导员,对校内锻炼人群进行健身指导服务;以此不断提高场馆管理运营水平,最终实现学校体育与社会体育的共赢发展。本文通过研究中国矿业大学体育场馆对外开放的问题,根据实际情况进行分析,提出最终的改革建议,为今后中国矿业大学体育场馆的开放管理和运营提供参考,为我国普通高校体育场馆开放运营提供借鉴。
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