【摘 要】
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学校归属感是学生对自己所就读的学校在思想上、感情上和心理上的认同和投入。在国外,学校归属感已经引起学者的注意,并将其与实际教学相结合进行研究。国内对此的研究刚刚展
【基金项目】
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教育部大学生创新性实验计划专项基金:091002629
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学校归属感是学生对自己所就读的学校在思想上、感情上和心理上的认同和投入。在国外,学校归属感已经引起学者的注意,并将其与实际教学相结合进行研究。国内对此的研究刚刚展开,有学者研究了大学生学校归属感的现状、影响因素、现实意义、内在维度,及其与自我概念、对学校满意度等的关系。大学生心理健康是目前研究的一个热点,但学校归属感和心理健康关系的研究则刚刚起步,可以推测,人格因素是其中介因素。
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