【摘 要】
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中国是有着五千年文明历史的泱泱大国,五千年灿烂的中华文化是我们引以为自豪和骄傲的资本,这也是我们中华传统文化的精髓。所以,在小学数学的教学中渗透传统文化的教学是时
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中国是有着五千年文明历史的泱泱大国,五千年灿烂的中华文化是我们引以为自豪和骄傲的资本,这也是我们中华传统文化的精髓。所以,在小学数学的教学中渗透传统文化的教学是时代发展的必然要求,学生在学习中感悟传统文化的博大精深和无限魅力,帮助学生从多个角度多个方面去弘扬优秀的传统文化,继承和发扬传统文化。不仅仅是在小学数学的教学中渗透,而且要在整个教育教学阶段都把中国传统文化作为教学的根基,促使每一个学生都拥有底蕴深化的文化意识,让学生成为中国文化的传承者和发扬者。本文就具体描述怎样在小学数学教学中进行传统文化的教育,提出作者自己的看法,已给予广大的教育工作者以启发。
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