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本文论述了南宁市幼儿园大班开展性教育的现状,发现存在以下问题:1.南宁市幼儿园教师对幼儿性教育内容的认知与行动产生脱节;2.南宁市幼儿园大班实施性教育的内容具有片面性;3.教师开展性教育的方式单一。本文根据南宁市大班幼儿性教育实施的现状提出了教育建议及策略:1.加强幼儿教师的培训,提高教师性教育能力;2.明确幼儿性教育目标和内容;3.开展主题性教育活动,丰富性教育资源和形式。