【摘 要】
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学校的网络舆情如果处理不当,会严重影响学校各项活动,损害学校形象,影响到党的教育方针的落实。由于学校管理者思想认识不足、舆情发现能力不足、舆情处置方式不当、缺乏舆
【基金项目】
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上海市教育委员会师培中心社会科学课题“校长新媒介素养能力培训深化研究”（项目编号：CZ-2019-00617）的阶段性研究成果
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学校的网络舆情如果处理不当,会严重影响学校各项活动,损害学校形象,影响到党的教育方针的落实。由于学校管理者思想认识不足、舆情发现能力不足、舆情处置方式不当、缺乏舆情应对的内外联动机制和舆情应对预案、评价机制不完善等原因,造成负面效果扩大。涉校舆情危机处置的对策从坚持党管媒体原则、加强网络内容建设、积极应对突发事件、加强学校领导、教师队伍培训等几个方面入手,以期创造良好的舆论生态环境。
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