【摘 要】
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听障儿童在语言学习过程中,因听能回馈机制缺乏,导致他们难以透过听觉管道修正自己的语音,在中文声调学习上,常有声调太平、起伏不足,或二声与三声容易混淆等问题,声调错误直
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听障儿童在语言学习过程中,因听能回馈机制缺乏,导致他们难以透过听觉管道修正自己的语音,在中文声调学习上,常有声调太平、起伏不足,或二声与三声容易混淆等问题,声调错误直接影响中文语意表达,进而影响语言清晰度。目前声调教学主要以真人教学搭配手势为主,教学者需要提供大量的语言输入,教学上耗费不少时间与精力。本研究透过用户体验研究,了解用户的困难与真实需求后提出设计方向,再透过用户体验设计,与工程伙伴开发一款可协助听障儿童声调学习的APP原型,最后以用户体验测试,验证设计概念之可行性。本研究开发出帮助听障儿童练习声调之互动绘本APP-Tone Story,并尝试以Jesse James Garrett（2002）[1]提出The Elements of User Experience中的五个层级记录设计历程,并于最后提出九项为听障儿童设计产品的相关建议,以供后续开发者作为参考。
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