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随着社会智能化的发展,机器人各类比赛已经在中学里火热开展,在比赛的过程中学生经常会出现编程错误、机器故障、心理焦虑等问题,比赛过后也经常缺失一个总结经验提升的过程,在比赛中应注重比赛技能、比赛心理压力及赛后能力迁移的培养,通过比赛提升自己的各种能力。
智能垃圾分类机器人项目在中学竞赛中的实践研究
【摘 要】
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随着社会智能化的发展,机器人各类比赛已经在中学里火热开展,在比赛的过程中学生经常会出现编程错误、机器故障、心理焦虑等问题,比赛过后也经常缺失一个总结经验提升的过程,
【机 构】
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广州市海珠外国语实验中学;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2016年广州市海珠区教育科学规划课题《智能垃圾分类收集机器人项目(初中组)比赛实践研究与校本课程开发》立项号(2016C043)的研究成果
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