【摘 要】
：
互补式课堂是合作学习的方式之一,可以促进学生自主学习。与传统教学方法相比,它更重视学生与学生、学生与教学材料之间的互动,将学习内容与学习过程有机地结合起来。学生更
论文部分内容阅读
互补式课堂是合作学习的方式之一,可以促进学生自主学习。与传统教学方法相比,它更重视学生与学生、学生与教学材料之间的互动,将学习内容与学习过程有机地结合起来。学生更多地依赖互助而不是教师完成学习任务,而教师则在其中扮演指导者、合作者、推动者的角色。本文实证对比了大学英语教学中以合作学习为主的互补式课堂和传统讲授式课堂,数据分析了学生的基本学习特征与授课方式的相关作用。互补式课堂不仅对成绩有一定促进作用,学生的内在动机、认知激活、以及学生在学习过程中的自主性、学习自我效能感和社交相互性都表现出一定差异。互补式课堂有利于提高学生的认知、情感、社会化及学习动机水平,业已证明是英语教学的有效手段之一。
其他文献
目的探讨自噬在法舒地尔(Fasudil)抑制Rho激酶心肌保护中的变化,并分析其作用及可能机制。方法离体大鼠心脏Langendorff装置灌流,结扎冠状动脉左前降支30 min模拟局部心肌缺
<正>机械通气治疗的目的,是器官组织可以得到足够的氧和,以使进行氧和作用获得能源,但由于细胞内的氧和状况无法直接监测,所以临床上使用很多氧和指数要反映身体的氧和状况。
针对当前复杂的行车环境以及日常频发的行车碰撞事件,本文测了一种基于PWM控制色温可调的汽车大灯驱动电路。本设计采用恒流驱动电路,同时考虑到人眼对于不同色温的感官差异,
尽管持续城市化和乡村转型激起了无数人的乡愁,但乡愁更多的是城市人的选择性记忆,而非农民的眷恋。自然村落的大量消失是城市化过程中的一种必然社会现象,"乡村衰败论"最大
目的 :研究IgA肾病患者血清IgA1对正常人肾小球系膜细胞 (HMC)活化及分泌炎症硬化因子的刺激作用 ,比较与正常人IgA1的差异 ,探讨IgA肾病患者血清IgA1病理生理作用。方法 :亲
<正>随着水产养殖业的发展和养殖强度的增加,水产动物病害爆发频繁。传统的抗生素药物虽然对治疗疾病有积极效用,但长期使用会产生巨大的负面效应:病原菌产生耐药性,效力下降
目的探讨综合护理干预对脑"梗死患者整体功能康复和生活质量的影响。方法将我院2013年1月至2014年1月收治的84例脑梗死患者按照随机原则分为观察组和对照组,观察组采用综合护
"一带一路"的建设是一项复杂的系统工程,交通物流基础设施的规划与建设是实现"一带一路"战略目标的前提和基础。尽管"一带一路"战略的前景值得期待,但在物流网络与交通通道的
随着GNSS技术的不断发展以及国内i GMAS的建设不断向前推进,GNSS轨道精密确定是目前导航定位和位置服务领域研究的热点问题之一。本文针对分析中心精密轨道确定过程中遇到的
数据融合作为一种处理多源信息的方法适合于核动力装置的故障诊断。利用数据融合信息分级处理的思想，将核动力装置故障诊断分为3级进行，数据级采用了数据挖掘的方法对数据进行