论文部分内容阅读
以学生为本是教学的出发点和教学的最终目标。在初中历史教学中,要贯彻核心素养的理念,提升历史课堂的实用价值;同时注重培养学生的学习能力,教师整合历史教材,突出历史学习的水平;最后,要面向未来,以学生为基础,在实践中增强学生的综合能力。
以生为本打造初中历史高效课堂探讨
【摘 要】
：
以学生为本是教学的出发点和教学的最终目标。在初中历史教学中,要贯彻核心素养的理念,提升历史课堂的实用价值;同时注重培养学生的学习能力,教师整合历史教材,突出历史学习
【机 构】
：
吉林省长春市农安县靠山镇初级中学;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着空间对地观测技术的发展与集成，空间信息正从静态二维描述向多维动态空间信息可视化方向转变。针对目前现有数据量大、实时性不强、查询检索慢等问题，本文提出一种基于
会议
学习、贯彻与实践社会主义核心价值体系是高校思想政治教育的重要任务。本文在阐述社会主义核心价值体系的内涵基础上,论述高校学习、贯彻与实践社会主义核心价值体系的具体
＂营销案例分析＂的课程模式由西方商学院进入中国后,教学中出现了不少问题。此类问题主要集中在案例质量、学生规模、教师经验和理念以及学生实践几个方面。解决这些问题的对策,