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针对目前随着教育的不断改进,学生生活背景的不断变化,学生课堂发言出现的一些新问题,本文通过分析现在学生课堂发言的现状与产生原因,提示真正确定学生的主体地位、对待学生实行科学管理、合理设计课堂提问问题和改革教学评价体系等应对办法,为提高学生课堂发言的积极性、提高课堂教学效果提供参考。
对学生课堂发言的理性思考
【摘 要】
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针对目前随着教育的不断改进,学生生活背景的不断变化,学生课堂发言出现的一些新问题,本文通过分析现在学生课堂发言的现状与产生原因,提示真正确定学生的主体地位、对待学生
【机 构】
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安徽师范大学生命科学学院;
【发表日期】
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2011年期
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