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初中阶段的学生处在青春期,特点就是独立性差、脆弱偏激、依赖性强、心理承受力弱等,所以初中班主任在班级管理的时候也具有较高的难度,无法展开强硬性管理,不然还会激发学生叛逆心理。为了有效提升初中班主任班级管理效果,本文则对柔性管理在其中的应用进行了研究。
柔性管理在初中班主任班级管理中的应用
【摘 要】
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初中阶段的学生处在青春期,特点就是独立性差、脆弱偏激、依赖性强、心理承受力弱等,所以初中班主任在班级管理的时候也具有较高的难度,无法展开强硬性管理,不然还会激发学生
【机 构】
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淄博高新区实验中学;
【发表日期】
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2004年期
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