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在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分,人们应该看到,幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题。当进社会儿童多动症是一种以行为障碍、注意力缺损等为特点的综合症候群,导致幼儿叛逆心理的原因非常复杂,其中包括遗传、环境、器质性等因素,更多的是由好奇心和求知欲而产生的幼儿的探究心理强。