【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告摘要:在当前的教学改革实验中,分层教学已成为一个热点话题。分层教学的倡导者把"因材施教"理论作为其理论依据,并充分考虑到学生中存在的个别差异,有
【机 构】
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甘肃省康乐县第一中学; 甘肃省康乐县康乐中学;
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<正>第一部分:开题报告摘要:在当前的教学改革实验中,分层教学已成为一个热点话题。分层教学的倡导者把"因材施教"理论作为其理论依据,并充分考虑到学生中存在的个别差异,有针对性地加强不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都得到最好的发展。从我国现有的教学条件和新课标的指导思想来看,分层教学不失为一种有效的、切合实际的教学方法,它将代表未来一段时间的改革方向。同时,它又代表着一种新思想、新思路和这种新的教学思想在教学中的运用态势。
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