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常州市第三中学以打造绿色课堂为教学改革的突破口,使教学改革有了明确的方向与强大的内驱力。通过行政推动、教师培训、教学研究和课堂评价四个举措,经过四年的努力,教师的教学理念、教学行为发生了根本性的转变,构建了具有三中特色的基于预习学案的教学模型,促进了教学质量的大幅度提升。
打造绿色课堂,提升师生生命质量——常州市第三中学教学改革综述
【摘 要】
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常州市第三中学以打造绿色课堂为教学改革的突破口,使教学改革有了明确的方向与强大的内驱力。通过行政推动、教师培训、教学研究和课堂评价四个举措,经过四年的努力,教师的
【机 构】
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常州市第三中学;
【发表日期】
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2004年期
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