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<正>本文基于全面建设小康社会过程中,全民健康、健康中国成为当下我国的国家发展战略为背景,在国家陆续出台多项推进健康中国建设的指导性政策基础上,认为学校体育与社区体育在助力"健康中国"建设过程中具备重要的作用。在此背景下,通过共生理论的研究方法,以共生理论为分析点和切入点,分析共生理论的共生单元、