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以剩余强度衰减理论为基础,建立了一种复合材料结构疲劳寿命可靠性定量分析的工程方法.作为工程应用实例,计算了某雷达罩结构在给定寿命下的可靠度和在给定可靠度下的疲劳寿命,通过分析比较认为该方法计算结果合理可信.
雷达罩结构疲劳寿命可靠性分析
【摘 要】
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以剩余强度衰减理论为基础,建立了一种复合材料结构疲劳寿命可靠性定量分析的工程方法.作为工程应用实例,计算了某雷达罩结构在给定寿命下的可靠度和在给定可靠度下的疲劳寿
【机 构】
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中国航空工业济南特种结构研究所(济南)
【出 处】
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第十一届全国复合材料学术会议
【发表日期】
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2000年期
其他文献
摘 要： 本文针对小学英语学习策略的形成问题，着重从四方面进行了探析：1.转变教育角色，实施计划训练；2.加强新知预习，培养认知策略；3.引导反思评价，发展调控策略；4.实施对话操练，形成交际策略。 关键词： 小学英语 学习策略 形成 《英语新课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的任务之一就是：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，培养良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”因此
“兴趣是最好的老师”。《英语课程标准》也明确提出培养学生学习英语的兴趣是英语教学的任务之一。兴趣浓厚可以激发学生强烈求知的欲望，激发其强大的学习动力，促使他们积极主动地学习。那么，英语教师应如何培养学生的兴趣呢?我认为应当从课前、课中、课后等方面来培养学生的学习兴趣。 一、课前 1.教师要不断提高自身的文化素养、教学水平和教学改革的新创新能力，努力使自己适应新课标、新教材和新时期教育教