【摘 要】
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<正>小学教师的教学活动,不能只靠教师自己一人,不能靠教师满堂灌的单边活动,也不能靠师生之间所谓一向一答的双边活动,而是要采用学生与学生之间,学生与教师之间的多边活动
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<正>小学教师的教学活动,不能只靠教师自己一人,不能靠教师满堂灌的单边活动,也不能靠师生之间所谓一向一答的双边活动,而是要采用学生与学生之间,学生与教师之间的多边活动。采用这样的双边活动,发挥小学生的学习积极性,激发他们对所学的知识产生浓厚的兴趣,并热烈地追求与探索所学的知识。这样,小学生才能以顽强的毅力去克服学习中所遇到的困难,收到良好的学习效果。那么怎样才能达到这样的效果呢?就必须使小学生能充分地参与到课堂教学中来,发挥他们的主体作用。就近年来的小学教育经历,我谈谈以下几点:
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