实习医生交往焦虑的调查与干预

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选择首都医科大学附属北京同仁医院2006级、2007级七年制临床医学专业五年级69名实习医生为实验组,2004级和2005级七年制临床医学专业五年级69名实习医生为对照组.在实习前、实习中对实验组实习医生的交往焦虑进行全过程、全方位的干预,对照组不采取任何干预措施,并于干预前、干预后时间段采用Leary的“交往焦虑量表”分别对实验组和对照组实习医生进行问卷调查.将调查结果进行对比、分析后得出结论,干预可以降低实习医生的交往焦虑,对照组实习医生的交往焦虑则无变化。

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