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跨文化交际能力是学习者在不同文化背景下运用语言技能、文化知识和交际策略的综合能力,是我国外语教育的重要目标之一。本文将跨文化交际能力的培养与外语教育中的隐性课程结合,从对跨文化交际能力含义和要素的分析入手,讨论了外语隐性课程的设臵和隐性课程体系的构成,最终提出构建合理的外语隐性课程体系可以进一步的促进跨文化交际能力培养目标的实现。