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随着中国基础教育改革不断地深入,以及经济社会不断发展变化,高中班主任教师在班级管理工作当中,渗透德育教育,会面临着全新的挑战.基于此,本文先说明高中班主任管理工作中渗透德育教育的重要性,再通过明确德育目标,加强德育工作、尊重学生主体,加强交流沟通这几方面,对基于德育要求的高中班主任管理创新策略进行探究.