【摘 要】
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目的:了解实习护生对胰岛素知信行的掌握程度,分析影响因素,为学校教育和临床带教提供指导。方法:本研究为调查性研究,由研究者本人采用自行设计的调查问卷进行发放和回收,并
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目的:了解实习护生对胰岛素知信行的掌握程度,分析影响因素,为学校教育和临床带教提供指导。方法:本研究为调查性研究,由研究者本人采用自行设计的调查问卷进行发放和回收,并进行统计分析。结果:实习护生对胰岛素剂量计算,对胰岛素引起的低血糖反应的处理掌握得比较好,但是对于不同胰岛素的起效时间,成分,以及胰岛素的保存及失效时间,注射胰岛素部位的注意事项这些知识存在缺陷,接近半数的护生对使用胰岛素药物的态度存在偏差。在学历上,本科生与大专生的问卷的分数之间没有统计意义(P>0.05)。结论:临床护生对胰岛素的相关知识掌握有待提高,在使用过程中存在安全隐患,需要规范胰岛素的使用,加强高危药品相关知识的教育培训,提高认识,强化临床护生的风险责任意识,为即将独立步入临床工作提供安全的保障。
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