【摘 要】
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<正>目的:探讨案例教学在口腔颌面医学影像读片教学中的运用方法及教学效果。方法:对185名口腔颌面医学影像规培生分别进行每周2-3次共10次的案例教学,所有的规培生均接收过
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<正>目的:探讨案例教学在口腔颌面医学影像读片教学中的运用方法及教学效果。方法:对185名口腔颌面医学影像规培生分别进行每周2-3次共10次的案例教学,所有的规培生均接收过传统的口腔颌面医学影像学理论授课,对规培生案例教学前后的读片水平进行测试和统计学分析,测试方法为在入科和出科时分别给出5个口腔颌面部典型案例进行读片,规培生分别对病变有无,病变部位及针对治疗的诊断性读片要点进行分析。结果:经过在科室内10次规培案例教学之后,规培生对于病变有
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