【摘 要】
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心理健康教育是学校教育教学工作的重要组成部分。听力障碍导致听障学生的心理特点与正常学生有较大不同。为了向听障学生提供更专业、更有针对性的心理健康教育,本文提出聋
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心理健康教育是学校教育教学工作的重要组成部分。听力障碍导致听障学生的心理特点与正常学生有较大不同。为了向听障学生提供更专业、更有针对性的心理健康教育,本文提出聋校心理健康教育"七结合"模式,即集体教育与个别辅导相结合,心理健康课与学科渗透相结合,学校与家庭、社会相结合,教育与环境熏陶相结合,教育与实践磨砺相结合,心理健康教育与现代化通讯手段相结合,心理健康教育与拓展活动相结合。
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