色彩在整个视觉领域中,占有相当重要地位,其运用范围遍及艺术人文与工商实务。大学生是未来社会的主导者,而大学中的色彩教育影响着未来人类生活的质量,大学教育应提供涵养色彩知识的课程。台湾于2010年8月19日通过《陆生三法》修正案,开放陆生来台就读大学院校,并承认大陆学历;两岸在大学教育的交流与联系势必更为频繁;本研究乃以网络搜寻方式,根据教学网页中之色彩课程大纲,对大陆大学之色彩教学概况作一研究。根据研究结果:一大陆大学美术科系所开色彩相关课程,多由绘画技法训练,体会印证色彩知识。二大陆大学色彩课程较为分布在不同领域。三大陆大学色彩课程会配合系别属性,安排不同上课内容。四大陆大学精品课程中,开设多元色彩相关课程。五大陆部分色彩课程除一般性教学,也会培养色彩的创造性思维。本研究乃根据研究结果提出结论与建议;另外,两岸应借由教学参访,学术交流等方式,彼此互动学习,使色彩教学与教育可以互利与推展。