“模拟公司”教学法在中职《国际贸易实务》教学中的实践与探索

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针对目前中职国际贸易实务教与学中存在的问题,通过对中职学生特点的分析结合外贸行业对人才的要求,本文探索了"模拟公司"的教学思路和方法,对课堂教学进行了修改,旨在提高学生的积极性,让学生掌握实际的外贸业务操作能力。
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