【摘 要】
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<正>有效学习主要依赖学生对所学材料可以迁移的数量和质量。叶圣陶说:"语文教材无非是例子,凭这个例子要是学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技能","举一反三,触类旁通
【机 构】
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吉林省长春市农安县合隆镇中心小学;
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<正>有效学习主要依赖学生对所学材料可以迁移的数量和质量。叶圣陶说:"语文教材无非是例子,凭这个例子要是学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技能","举一反三,触类旁通"这是学习的迁移,对于有意义的学习来说,迁移不仅是学习结果在变化了的条件下的运用,也是新的学习的基本条件。学习掌握知识、技能是通过广泛的迁移,使已经获得的经验不断概括化、系统化而转化为能力的,那么在语文教学中,如何运用学习迁移的规律呢?
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