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<正>一、小学英语对话教学的现状《小学英语课程标准》指出,小学英语教学主要目的是"使学生获得为交际初步运用英语的能力。"对话教学是实现交际功能的有效教学形式之一,对话教学的目标应该是"强化学生的听说能力,强化学生的语言运用能力,获得新的语用语境,实现新的交际功能"。也可以说,在语境中对话,实现对话的交际功能才是对话教学最终的任务。但是,"听说能力"作为小学英语的一级目标,在对话教学中则体现得比较含糊,个别教师的对话课堂甚至在对话与语法教学的"十字路口"迷失了方向;