目的:探讨幼儿体格锻炼指导对幼儿生长发育的影响。方法:合计选取我院8个班,其中中班4个,每个班约35人,大班4个,每班40人。设2个中班级和2个大班级为观察组,另外2个中班级和大班级为对照组,每组150人。对照组班级每日2小时开展普通户外活动,观察组在2小时户外活动的基础上进行体格锻炼监测与指导。跟踪调查核对评估,比较幼儿生长发育、营养状况及常见病发病率的情况。结果:观察组幼儿的生长合格率、血红蛋白的达标率高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)观察组的心功能耐力高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05),观察组的发病率低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:体格锻炼监测与指导有利于促进幼儿生长发育,具有广泛推广价值。