目的:通过分析医院护士与患者健康促进直接相关的护理能力及影响护理能力发展的因素,从理论层面探索医院护士临床护理能力发展模型,旨在为护理管理者进行人力资源的培训与开发提供依据。方法:①基于文献分析国内外医院护士临床护理能力发展及影响因素的研究现状,结合研究者前期对上海市某三甲医院不同科室不同层次的30名临床护士、护理管理者、临床医生质性访谈的结果,以及上海市质量控制中心督察的护理质量的评价指标、护理结果及护士分层次培训的方案等相关资料分析结果,探究与患者健康促进直接相关的护理能力及影响临床护士护理能力发展的因素。②基于资源观的战略理论,结合能力成长原理、能力实现原理,以"护士临床能力"为主线,采用系统理论分析方法和结构方程模型分析,探索医院护士临床护理能力发展模型。结果:①与患者健康促进直接相关的临床护士护理能力包括沟通能力、临床技能、临床思维能力、评判性思维能力、解决问题的能力等护理能力;②影响临床护士护理能力发展的关键因素包括护士的能力培训与临床需求脱节、缺乏量化的聚焦患者健康和安全的评价护士能力的敏感指标、护士绩效考核指标和护理质量的评价指标与临床护理能力的关联度不强;③从理论层面构建了医院护士临床护理能力发展模型。结论:医院护士临床护理能力发展模型为护理管理者对医院护士临床护理能力的培训开发提供了科学的依据,为护士护理能力评定及绩效考核提供风向标;突破当前护理人力资源管理中的瓶颈问题,有效运用护理人力资源。