【摘 要】
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小学阶段是孩子身心发展最重要、最关键的时期。文章围绕我国正在进行的小学教育改革展开,长期以来,教师以统一标准来衡量学生优秀与否,并从自身的实践教学过程中吸取经验,提
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小学阶段是孩子身心发展最重要、最关键的时期。文章围绕我国正在进行的小学教育改革展开,长期以来,教师以统一标准来衡量学生优秀与否,并从自身的实践教学过程中吸取经验,提出相关的解决构想,如用多把"尺子"衡量学生,更大程度地关注学生等,充实当前教育改革的实践方法,达到让当代教师更好地教书育人的目的,从而为我国培育多方面发展的高素质人才打下坚实基础。
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