童年经历对青少年心理健康的影响:有调节的中介效应

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目的:探讨童年虐待经历、情绪稳定性、应对方式对青少年心理健康的影响。在前期研究的基础上,本文提出了一个有调节的中介模型,即童年虐待经历通过情绪稳定性影响青少年的心理健康,同时情绪稳定性对青少年心理健康的影响路径受到指向情绪的应对方式的调节。方法:以广州市310名9-18岁的青少年为研究对象,采用心理健康量表、儿童期虐待经历量表、艾森克人格量表和中学生应对方式问卷进行调查,使用Mplus7.4对上述有调节的中介模型进行建模,其中中介效应采用Bootstrapping法,检验在童年虐待经历对心理健康的影响中,情绪稳定性的中介效应和指向情绪的应对方式有调节的中介机制。结果:(1)情绪稳定性在童年虐待经历和青少年心理健康间起完全中介作用(c‘=0.071, p=0.098);(2)指向情绪的应对方式调节了情绪稳定性对心理健康的路径(β3=0.347, p <0.05)。取指向情绪的应对方式均值和正负一个标准差所得到的被调节的中介效应分别为(0.476[0.278,0.719],0.509[0.289,0.788],0.44[0.265,0.656])。调节效应的结果表明,指向情绪的应对方式得分越高,情绪稳定性的中介作用越大,即童年虐待经历通过情绪稳定性对青少年心理健康所起的影响越大。因此,童年虐待经历对青少年心理健康的影响是有调节的中介效应。结论:指向情绪的应对方式调节了童年虐待经历通过情绪稳定性影响青少年心理健康的中介效应。
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