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<正>作为一所学校,一定规模数量的教职工、学生、家长便意味着拥有相当数量的网络用户群体。因此学校如何应用好微平台,发挥微平台的功能和作用,让微平台成为校园思想文化的重要阵地?如何通过这些微平台向广大教职员工、家长群体、学生宣传新形势下的主流意识形态,弘扬主旋律、传播正能量和先进文化?这就要求学校积极探索新媒体环境下,学校主流意识形态建设的有效路径,以及学校微阵地建设的具体措施。