【摘 要】
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美国哈佛大学教授霍华德·加德纳指出:“伟大的心理学家皮亚杰认为自己研究了所有的智能,但我认为他研究的只是数学的逻辑智能,我研究的却是人的多元化智能”。人人都有
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美国哈佛大学教授霍华德·加德纳指出:“伟大的心理学家皮亚杰认为自己研究了所有的智能,但我认为他研究的只是数学的逻辑智能,我研究的却是人的多元化智能”。人人都有多元化智能的天赋,只要抓住最佳时机进行开发,都能达到较好的效果。十余年的珠心算教育实践证明:普及珠心算教育,有助于开发儿童的多元化智能,也可以说,珠心算在发展儿童多元化智能上具有独特的作用,其表现在以下十个方面:一、情感功能江泽民指出:“人类社会的一切先进文明成果,我们都要积极继承和发扬。”算盘是我国古代的计算器,是中国的第五大发明,是中华
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