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目的确定射干抗病毒口服液的最佳制备工艺条件。方法采用绿原酸含量为检测指标,通过正交设计试验,优选得到最佳工艺。结果最佳工艺为:处方药材加8倍量水,煎煮2次,每次2 h,醇沉浓度为70%。结论该制备工艺科学合理,为射干抗病毒口服液的最佳制备工艺。
射干抗病毒口服液制备工艺优化
【摘 要】
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目的确定射干抗病毒口服液的最佳制备工艺条件。方法采用绿原酸含量为检测指标,通过正交设计试验,优选得到最佳工艺。结果最佳工艺为:处方药材加8倍量水,煎煮2次,每次2 h,醇
【机 构】
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哈药集团三精制药股份有限公司
【出 处】
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科技研究——2015科技产业发展与建设成就研讨会
【发表日期】
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2015年期
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[摘要] 本文分析高职教材建设存在的四个矛盾，提出了高职教材建设的基本思路和项目课程教材设计的功能、结构、内容及编写程序。 [关键词] 高职教育 项目课程 教材建设 教材建设是高职院校教育教学工作的重要组成部分，高质量的教材是培养合格人才的基本保证，高职教材作为体现高职教育特色的知识载体和教学的基本工具，直接关系到高职教育能否培养出适应一线需要的高技能人才。虽然近年来，许多高职院校和出版社