【摘 要】
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<正> 本研究通过实验法,做了足球与乒乓球锻炼对小学生注意特征影响的教学实验研究。实验采用前、后测设计,选取强度和项目做2×2因素处理。测量工具采用陈国鹏等编制的中小
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<正> 本研究通过实验法,做了足球与乒乓球锻炼对小学生注意特征影响的教学实验研究。实验采用前、后测设计,选取强度和项目做2×2因素处理。测量工具采用陈国鹏等编制的中小学生注意力测验,该测验具有良好的信、效度,并已建立了全国常模。研究目的:(1)考察足球和乒乓球锻炼对小学生注意特征的影响;(2)考察不同强度的锻炼对少儿注意特征的影响。研究结果:(1)中、小强度的乒乓球锻炼对小学生的注意持续性和注意集中性有显著影
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