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伴随着我国教育改革的蓬勃发展,越来越多的教师们逐渐意识到对学生们进行养成教育的重要性,而学前儿童正是进行养成教育的黄金阶段,在此阶段可以有效的培养儿童的行为规范以及礼仪文明等习惯。因此,本文将对学前儿童礼仪行为养成教育进行全面的分析研究,然后提出相对应的意见来有效的促进学前儿童养成教育的顺利进行,进而促进儿童未来的综合性发展。