三维虚拟互动科普教学课程设计与应用

来源 :2017年数字博物馆研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Zerolzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  三维虚拟互动科普教学课程主要是利用自然博物馆采集的数字化资源成果,以虚拟现实技术为主导,结合科普课程教具箱的使用,设计制作北京自然博物馆的科普教学课程,并配以高端3D展示终端,在北京自然博物馆探索角以及科普进校园活动中进行应用的。随着三维技术的日趋成熟,越来越多的受众已经不满足于目前死板的填鸭式授课方式。将展品、展板、教案、教具、实验集合于一起的教具箱对提高学生的认知感大有裨益。所以在现代教学与科普教学中,用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作仍然是十分重要的,对于自然博物馆科普教学的主要受众小学生尤其显得重要。
其他文献
摘要:现代教育技术与美术课程的整合,是普及现代教育技术教育的关键,是现代教育技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。多媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与到教学活动中。教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向更科学、与日俱增的先进的
近年来在役土木工程结构的安全性越来越受到重视,而混凝土材料的强度在土木工程结构的安全性及耐久性评估中扮演着重要角色。在土木工程结构的长期服役中,混凝土的强度会慢慢下降。准确地预测出混凝土材料在长期使用过程的强度退化对于正确评估结构安全性有着重要的意义。本文在收集整理混凝土试验数据的基础上,利用神经网络模型和MATLAB软件中的神经网络工具箱,对混凝土强度进行了预测研究。首先,本文论述了神经网络的基
亚麻(Linum usitatissimum L)是我国重要的纤维和油料经济作物。在亚麻、黄麻、苎麻三大麻类作物中,亚麻具有纤维品质好、植株小、生育期短、自花授粉、种子繁殖、种子小且量较大,基因组较小(2n=30,约700 Mb),研究基础较好等特点,有纤维用、油用及保健等多用途,适合用于麻类功能基因组研究的代表材料。本项研究的目的是通过建立高效的亚麻组织培养再生体系和遗传转化体系,旨在用于建立T
摘要:在任何一个教育系统中,课程都居于核心位置。教师为落实课程而教,学生为掌握课程而学。校本课程是国家、地方、学校三级课程管理体制中最基础的一环。本文主要论述了校本课程开发的背景、原則、生物教师在生物校本课程开发中的作用以及生物校本课程对学生发展的意义。  关键词:生物校本课程;生物教师;学生发展  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)05-0105