【摘 要】
：
集散效率是评价一个高铁站的重要指标之一,也是高铁站交通接驳组织规划需要考虑的问题,而目前在这一方面的研究还比较欠缺。本文借助于VISSIM交通仿真软件,通过精细化建模模
【机 构】
：
深圳城市交通规划设计研究中心有限公司;
【基金项目】
：
深圳市战略性新兴产业发展专项资金2018年第二批扶持计划(深发改[2018]1491号)
论文部分内容阅读
集散效率是评价一个高铁站的重要指标之一,也是高铁站交通接驳组织规划需要考虑的问题,而目前在这一方面的研究还比较欠缺。本文借助于VISSIM交通仿真软件,通过精细化建模模拟高铁站交通接驳组织,对惠州北站高峰时期各种形式接送客流进行仿真评价,同时创新性的对送客平台极限通行能力进行了测试,最后借助于成熟的交通优化方法对矛盾点进行优化,取得了较好的效果。实践表明该方法具有良好的前瞻性与实用性。
其他文献
摘 要 拟声词来源于对声音的模仿，它的运用既还原了声音又能起到修辞作用。但拟声词的翻译却一直是个难题，本文先分析了造成汉语拟声词英译时难译的原因，然后在奈达提出的“功能对等”“动态对等”的基础上进一步提出了“以声译声”“以意译声”“舍声取义”“一词译多声”“多词译一声”五种翻译策略，以求对拟声词汉译英的翻译实践有所裨益。 关键词 拟声词 汉译英 翻译策略 中图分类号：H315.9 文献标识码：
摘 要 教师是促进我国教育发展的关键人物，教师在教育过程中起着非常重要的作用，教师自身的素质关乎教育的质量与发展，尤其是新课改以来，各个学科都对教师提出了更高的要求，本文主要总结和分析了中学英语教师所必须具备的素质，为中学英语教师自身的发展提供一些参考。 关键词 中学 英语教师 素质 教育 中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.05
摘要：通过对湖南环境生物职业技术学院在校学生的语言应用能力现状的调查，发现高职学生英汉语言应用能力参差不齐，互为影响，有内在的关联性。汉语能力强的学生其英语应用能力也相应较强，学生汉语的运用能力与英语的运用能力成正比，反之则不然。提高学生语言自主学习能力，促进语文教学与英语教学的有机融合是适合高职学生的语言应用能力培养的教学新模式。 关键词：高职学生;语言应用能力;对策 一、研究背景 高职院
有限元数值模拟技术作为一种高效低成本的分析手段,被广泛应用于各工程领域,也是工科院校面向本科生开设的专业课之一。本文以锥齿轮精密冷摆辗成形有限元模拟为例,介绍了DEF
研究目的是探讨体育运动对青少年的情商和情绪效能的影响。研究方法采取心理测验法,选取500名大学生自愿参与测验。研究结果表明情绪智力可正向预测情绪效能,且解释了其21.8%
铁路客车故障轨旁图像监测系统实现了全路联网应用,有效保障了铁路客车行车安全.随着运用管理工作不断细化,针对不同类型的通过列车采取不同作业形式的检查监控,成为运用工作
以《旅行社计调业务》为例,阐述了高职旅游类专业课程开发应遵循的基本原则及操作途径。高职旅游类专业课程开发应探究旅游行业需求,符合高职教育的特征;在课程开发的具体操
摘要：以建构主义理论为基础，通过综合英语教学方式的改进与实践，结合学生课堂教学活动的开展，探索以学生为主体的新型教学模式，以适应新形势对学生英语学习的较高要求。 关键词：学生主体作用;教学模式;学习体验 一、引 言 当前，世界经济一体化步伐正在加快，特别是在2001年中国加入WTO后，对外开放领域的深度和广度都处于不断拓展之中。随着中国参与经济全球化程度的日益加深，社会对应用型外语人才的需求
摘 要 针对研究生课程教学特点，文章提出在督导评价体系中引入技术管理理念，构建定性与定量指标相结合的多层次教学质量监督评价体系。该体系考虑课程所属学科门类（文、理、工）、课程性质（公共、专业、实践）、课程教学（态度、方法、手段、设计、效果）等多方面因素，由多层次督导综合评价。应用实践表明：该督导评价体系可以有效保证评价结果的科学性和公正性，对教师提高教学质量具有指导和借鉴作用。 关键词 研究生课