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在2016年教育部发布了《中国学生发展核心素养》文件要求,并将"核心素养"作为学生终身发展的关键品格和必备能力,一时间"核心素养"基础教育的新词、热词,关于这一方面的教育研究也变得风起云涌。本文之中笔者从自身的实践教育经验出发,对核心素养下中小学德育教育的创新提出相关建议,希望更好的促进学生的道德教育。