“双创”背景下我国高校创新创业教育人才培养模式的探究与实践

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目前,创新创业型人才培养已成为我国深化高等教育改革的重要途径之一,创新创业教育不仅是顺应社会经济发展的教学模式和理念,也是加快我国社会进步,促进我国高等教育发展的重要推动力。文章从阐释高校创新创业教育的内涵入手,针对我国高校创新创业教育人才培养过程中存在的问题,借鉴国外高校大学生创新创业教育的成功经验,对我国高校创新创业教育人才培养模式的构建展开了深入广泛的探究。
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