【摘 要】
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在新高考改革的大背景下,现代教育领域愈来愈重视对学生综合能力和学科素养的深化和培养。因此,高中历史教师就要突破传统高中教育模式的枷锁,调整教学方法和内容,使学生在获
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在新高考改革的大背景下,现代教育领域愈来愈重视对学生综合能力和学科素养的深化和培养。因此,高中历史教师就要突破传统高中教育模式的枷锁,调整教学方法和内容,使学生在获取有效知识的基础上真正提高学习能力,使学生能够在多元的教学环境中以构建历史核心素养的目标展开对历史知识的学习和探索,从而不断形成自主挖掘历史学科知识的良好意识。
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