【摘 要】
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《纲要》指出"游戏是幼儿的基本活动方式",年龄尚小的幼儿在各式各样的游戏中通过直接感知、实际操作、亲身体验来获取身心享受与生活体验,促进幼儿身心发展,而在幼儿的小小
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《纲要》指出"游戏是幼儿的基本活动方式",年龄尚小的幼儿在各式各样的游戏中通过直接感知、实际操作、亲身体验来获取身心享受与生活体验,促进幼儿身心发展,而在幼儿的小小游戏的世界里有一条非常重要的途径就是建构游戏。建构游戏指的是幼儿在教师的帮助下,利用不同的建构材料,按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料,通过与建构活动有关的思维和创作塑造物体形象、创造性反映周边生活的活动。本文拟在探讨幼儿园管子建构游戏中的支持性策略。
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